.png)
吉利学院举办2021-2022学年青年教师教学创新竞赛
为坚持立德树人根本任务，逐步推进“以学生为中心”的教学改革，激发学生主动学习积极性，聚焦教学创新，引导教师潜心教书育人、追求卓越教学，学校决定举办“吉利学院青年教师教学创新竞赛”（以下简称竞赛）。
一、竞赛主题
推动教学创新，打造一流课程。
二、竞赛安排
竞赛分两个阶段进行，具体安排如下：
第一阶段：学院初赛 。由各学院根据学校竞赛方案和要求，结合自身特色，自主安排学院比赛形式
第二阶段：学校决赛。各学院推荐参赛教师参加由教务处、教师教学发展中心、人力资源部、宣传部、信息中心等部门组织的校级决赛。
比赛环节
比赛环节主要包括网络评审和现场评审。
1.网络评审
参赛教师准备好课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料，在学院初赛结束后上传至竞赛报名系统，由专家评委进行网络评审。
2.现场评审
现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。
材料要求
参赛教师需提交的材料如下：
（1）申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等。
（2）课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色。
（3）课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：
第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；
第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；
第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果。
（4）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中2 学时的完整教学实录。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。
三、竞赛目标
本次竞赛旨在落实以学生为本，强化人才培养的中心地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学生主动学习。引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务教育教学。强化学习共同体。充分发挥基层教学组织的作用，鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。
敬请关注！
教务处、人力资源部、宣传部、信息中心、超星集团四川分公司
2021年10月27日
