吉利学院2026马年新春贺词
-
各位领导，亲爱的同学们、教职工同志们、校友们、朋友们：
金蛇辞旧韵，骏马踏春归！值此乙巳向丙午交替的新春佳节，吉利学院领导班子谨向向长期关心指导学校发展的各级领导致以崇高的敬意，向鼎力支持学校建设和发展的各界朋友表示衷心的感谢，向辛勤耕耘的全校师生员工以及心系母校的广大校友致以最诚挚的问候。
2025年是“十四五”规划收官、“十五五”系统谋划的关键之年 ，也是学校深化“三个校园”实践、全力冲刺迎评促建、推动高质量发展的落实之年。这一年，学校聚焦提升学生核心竞争力，以破局攻坚之姿实干创绩，以奋勇争先之势勇攀新高，取得一系列标志性成果：学校成功入选首批四川省博士创新站；《鸿雁成长训练营》获批国家级一流本科课程，实现国家级课程历史性突破；智能车星路云协同感知与安全技术实验室获批四川省高等学校重点实验室；车辆工程专业获批省级应用型品牌专业；1项科研项目获批2026年四川省自然科学基金面上项目，1项科研项目获批四川省科技厅第三批软科学项目，1项科研项目入选2025年四川省清洁能源重大科技专项；新增1个省级现代产业学院和1个省级立项建设现代产业学院；新增2个省级教学团队、1名省级教学名师……学校蝉联2026校友会中国民办大学（Ⅰ类）全国八强，荣膺全国应用型标杆高校。学校以一串串沉甸甸的实绩，交出了一份与时代同频、与产业契合、与教育创新同向的年度亮眼答卷，生动诠释了吉利人向上生长、奋勇争先的奋斗底色。
这一年，思想引领铸魂育人，根基弥坚。我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，将党的战略部署转化为“吉利范式”的生动实践。面对AI带来的加速变革，我们锚定高等教育发展新命题，以李书福董事长的“三个校园”理念为战略核心，以产业发展需求为导向，加速重构育人生态，在时代变革中育新机、开新局，为学校高质量发展注入强劲动能。
这一年，教育教学改革，双轮驱动。学校聚焦教育教学改革核心任务，以“项目制教学”和“数字化教学生态”双轮驱动，全面推动人才培养体系的结构性变革和质量系统性提升，取得显著成效。
在人工智能浪潮重塑全球竞争格局的时代背景下，高等教育正经历着从知识传授到能力创生的深刻转型。历史机遇面前，我们将“项目制教学”改革置于学校发展战略的核心高地，不仅作为教学方法的革新，更视为一场触及育人理念、组织形态与教育生态的系统性变革，旨在培养能够定义未来，引领产业的创新人才。我们持续深化产教融合育人载体建设，工业互联网产业学院获批省级现代产业学院，汽车创新设计产业学院获批省级现代产业学院立项建设单位，为教育教学改革搭建了更高层次的实践平台，推动产业需求与教学内容深度衔接。我们以真实项目为牵引，重塑教学体系结构。依托芯位教育平台，全年系统性引入涵盖新能源汽车研发、智能驾驶测试等方向的55个企业真实课题，推动课程体系围绕产业需求动态重构。通过打造产品思维特色课程与案例资源，成功实现12项企业命题成果转化，形成“项目进课堂、成果进产业”的教学闭环。
我们以项目实践为主线，贯通学生能力成长路径。围绕汽车产业链，打破学科壁垒，建设“微专业+微证书”能力认证体系，构建“兴趣-实践-认证”贯通式成长通道。与吉利控股集团及其生态企业深化合作，新建10个校外实习基地和5个高水平实验室，让学生在真实场景中解决复杂工程问题。
我们以项目育人为载体，推动学生向“创造者”角色转型。“基石计划”旗下曙光班、醇氢班等11个项目全面实施项目制培养，实现学生从学习到创造的跨越式成长：学生参与创新实践超 6470人次，34名学生深度参与超34颗卫星制造；109名“繁星计划”学员4个月交付1321台汽车订单……学生从“学习者”转变为“创造者”，成为企业项目中不可或缺的力量。
我们以项目协作为契机，赋能“双师型”教师发展。全年133名教师深入企业参与项目实践，90余名教师通过“春雷计划”提升项目指导能力，18名教师成功承接产教融合开放性实验项目，形成教学能力与产业洞察力同步提升的“双师型”教师发展机制。
我们主动融入人工智能时代，加速构建与“项目制教学”深度融合的数字化教学新生态，为“千人千面”个性化培养提供技术支撑。
我们系统推进数字化教学体系建设。“芯位蜜线”“芯位圈子”与“三个校园”建设深度协同，新增121门混合式课程、46门在线开放课程，百余门课程有机融入AI技术，智慧课程、虚拟教研室、教学智能体等新型教学形态持续涌现。
我们全力打造数字化教学示范成果。《全面“三化”的智慧课程建设——以<数字信号处理>为例》《用户体验与界面设计数智课程教学资源建设》《用户体验设计》等案例获批省级数字化、智慧化教学案例，为应用型高校数字化教学改革提供了可复制、可借鉴的“吉利样本”。
我们将“六双六融合”人才培养模式和“千人千面”个性化培养理念贯穿育人全过程，初步形成“学生中心、项目驱动、数字赋能、产教协同”的人才培养新格局。2025年，实现国家级一流本科课程（鸿雁成长训练营）新突破，新增省级应用型品牌专业（车辆工程）等省级教育教学成果共62项，推动教育教学质量系统性跃升，为培养适应未来产业发展的创新型人才奠定了坚实基础。
这一年，科研创新赋能产业，动能强劲。科研工作坚持高质量与特色化协同并进，紧紧围绕国家和成渝地区双城经济圈建设战略需求，瞄准汽车、电子信息、醇氢、低空经济产业技术升级方向，推动技术攻关、产品攻关、成果转化和项目孵化。2025年校企签订横向项目合同100余项，其中，“智能汽车气味检测与预警系统”和“吉利银河E5汽车空调热管理域控制技术开发”等成果成功落地。科研平台建设实现历史性突破：学校首个省级高等学校重点实验室、四川省首批博士创新站相继获批；商业航天科普基地入选成都市科普基地；与西南科技大学、电子科技大学共建高水平研究中心，为产业升级提供硬核支撑。依托新能源和航空航天重点学科专业优势，科研成果量质齐升：《基于嫦娥工程探测数据的月球车可通行性预测方法研究》紧扣国家战略、围绕国家载人航天工程月球探测任务展开，获批2026年四川省自然科学基金面上项目；《“动力电池防燃烧关键技术研究及应用示范”解决方案研究》与《动力电池防燃烧关键技术研究及应用示范》两项研究聚焦动力电池安全产业核心痛点，获批2025年四川省科技厅第三批软科学项目，入选2025年四川省清洁能源重大科技专项。学术影响力持续增强：智能车星路云协同感知学术论坛等论坛活动相继举办，为师生搭建了高端学术对话平台，有效推进多学科交叉融合、产学研协同创新及国际化交流合作。
这一年，开放合作纵深推进，格局拓宽。我们深入践行“跨区校园”理念，以开放姿态拓展全球合作网络。作为ACAPHEI联盟轮值主席单位，学校成功举办2025第七届中国——东盟民办高等教育合作发展论坛暨第五届ACAPHEI年会，积极引入国际化教育项目，实现MUET四川省考点成功落地；学校与意大利、俄罗斯等多个国家知名高校签署合作协议，与电子科技大学、西南科技大学、西南交通大学等高校开展深度协作，跨区协同育人成效显著。学校主动布局低空经济与时空信息新兴赛道，推动成立四川省低空经济专业委员会和时空信息专业委员会，凝聚政产学研用多方合力，构建起“国际联动、校校协同、行业协会赋能”的多元交流生态。
这一年，办学条件持续优化，服务增效。新工科实验楼、吉利西部研究院陆续投入使用，校园条件极大改善；智慧校园建设升级迭代，教科研管理平台、数据共享平台高效运转，数字化服务覆盖教学、管理、服务全场景；新建优质实习就业基地100余家，为学生成长成才筑牢实践平台。2025届毕业生初次就业率达95.06%，高质量就业率达21.48%，阮俊、范玉鑫等多名学生集中入职吉利汽车研究院，彭向宁、敬海燕、兰千翔等学生成功考入电子科技大学、四川大学、英国伦敦大学学院等国内外知名高校继续深造，百余名学生实现创业梦想，高质量就业、高质量升学与高质量创业成果丰硕，师生获得感、幸福感节节攀升。
骏马奔腾开锦绣。新的一年，我们将持续深化“三个校园”建设，全面落实“让大学坐在AI上”的育人理念，以更大力度推进教育教学改革，加快构建开放融合的教育新生态。
新的一年，愿全体吉利人“不惑不辍”，在育人沃土深耕不辍，在AI浪潮勇立潮头，在求知路上坚定前行！让我们以一往无前的锐气、只争朝夕的干劲、久久为功的韧性，携手谱写吉利学院高质量发展的崭新篇章。衷心祝愿大家新年快乐、阖家幸福、万事顺遂！祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！
吉利学院
2026年2月16日
