本网讯（特约记者  张兆学）为深入推动党的创新理论武装，将党的二十届四中全会精神融入思政教育全过程，扎实推进学校“三个校园”建设及“三向三力”思政课一体化育人体系构建，4月3日，我校马克思主义学院“汽车强国企业家精神宣讲团”在张兆学教授的带领下，联动成都东部新区青少年启志中心，一行7人赴夹金山开展“行走的思政课”即“重走长征路，传承红色基因”实践研学活动，以红色实践赋能思政教育，传承伟大长征精神。

夹金山作为红军长征途中翻越的第一座大雪山，镌刻着革命先辈不畏艰险、浴血奋战的峥嵘记忆，是滋养青年成长的宝贵红色教育基地。活动现场，宣讲团成员循着红军足迹徒步前行，沉浸式体验当年红军翻雪山、过草地的艰辛历程，在皑皑雪山下，认真聆听夹金山垭口“助行者”“黑娃”讲述红军翻越夹金山的英雄事迹，深刻感悟革命先辈坚定的理想信念与顽强的革命意志，精准把握长征精神的时代内涵。参与师生纷纷表示，将把长征精神内化于心、外化于行，融入学习与实践全过程，以青春之力助力汽车强国建设，践行新时代青年的使命与担当。

此次实践研学活动，是我校马克思主义学院推动大中小思政课一体化建设、实现思政教育全域覆盖的重要举措。活动期间，学校联动成都东部新区教育发展研究院青少年启志中心，在阿坝州小金县达维镇夹金村正式挂牌成立吉利学院“红色书屋”与“大中小思政课一体化研学基地”，搭建起校地协同、上下贯通的思政教育新平台。

挂牌仪式上，张兆学教授指出，研学基地与红色书屋的建立，核心是将我国汽车产业从追赶到领跑的发展历程与红色精神、产业报国理想深度融合，打造沉浸式、联动式思政课堂，让思政教育走出校园、走进红色现场。视频连线中，成都东部新区教育发展研究院董贵超主任介绍了青少年启志中心的公益属性，并表示将携手学校，依托民族地区丰富红色资源，通过线上宣讲与线下体验相结合的方式，开展红色历史共学、红色歌曲共唱、民族情怀共话等活动，引导各民族师生增进文化认同与情感认同，切实铸牢中华民族共同体意识，凝聚各民族同心向党的强大合力。

“大中小学思政课一体化研学基地”挂牌仪式

在吉利学院红色读书角，基地负责人、藏族同胞刘华明结合自身家庭经历，为师生讲述了长征时期家人与红军战士互帮互助的“藏汉一家亲”故事，生动诠释了各民族“石榴籽”般紧紧相拥的深厚情谊，让师生们深刻体会到攻坚克难、团结互助的民族友爱精神。张兆学教授表示，学校后续将持续通过捐赠红色经典书籍、党史文献、开展实践研修等方式，将红色书屋打造成集红色阅读、思想教育、文化交流于一体的红色阵地，既为当地群众及大中小学生提供汲取红色精神养分的“小平台”，也让长征精神中信念坚定、艰苦奋斗、自主创新、团结报国的核心内涵得以传承发扬，为新时代“汽车强国”新长征路注入精神力量，助力青少年红色基因传承与科学素养提升同步推进。

吉利学院红色读书角挂牌仪式

活动期间，宣讲团还举办了红色故事分享会，成员们深情讲述马灯红故事、半张借条等红军长征中的感人瞬间与革命先烈的英雄壮举。参与同学结合自身徒步体验与专业学习，畅谈重走长征路的感悟，将红色精神与汽车专业学习、产业报国志向紧密结合，让红色故事入耳入脑入心，进一步激发了全体成员传承红色基因、矢志报效祖国的责任与热情。

挂牌后组织读书及分享会，右四为基地负责人刘华明

此次夹金山红色实践活动，是学校落实立德树人根本任务、创新思政教育形式的生动实践，集中彰显了学校思政课建设的特色与成效。活动通过校地跨区联动共建，实现了红色资源共享、教育协同共进；通过大中小思政课一体化实践，进一步完善了马克思主义学院“三向三力”思政课一体化育人路径；通过红色书屋建设与红色故事宣讲，让红色基因在新时代焕发新生。

未来，学校将持续深耕红色教育资源，深化思政教育改革，紧扣大中小思政课一体化建设与铸牢中华民族共同体意识核心目标，通过实地研学、红色共建、故事宣讲等多种形式，推动思政教育走深走实，让红色血脉代代相传，为培育担当民族复兴大任的时代新人注入强劲精神动力。