周远航：从差点挂科的“I人”到吉利研究院开发岗
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姓名：周远航
毕业年份与专业：电子信息工程学院人工智能专业（专升本）2024年毕业
原专科学校： 四川某高职院校
现就职单位：吉利汽车研究院（宁波）有限公司·能量控制平台开发岗
高光时刻： 星睿智能体大赛第一名
【在吉利学院的蜕变与成长】
“那门课差点把我劝退，是老师把我拉了回来”
2022年，周远航进入吉利学院人工智能专业。那时的他是个典型的“I人”——不善言辞、习惯躲在自己的小世界里。
大二下学期，《自然语言处理》和《计算机视觉》给了他一个“下马威”。“课堂上听得云里雾里，课后对着题目无从下手，好几次都想干脆‘摆烂’算了。”周远航回忆，“但考试周临近，挂科的恐惧逼着我必须拼一把。”
他开始了“图书馆攻坚战”，每天早八点到闭馆，雷打不动。但真正的转机，发生在一个深夜。那天他在图书馆闭馆后仍没弄懂一个算法，回宿舍路上碰见专业课张老师。犹豫再三，他鼓起勇气上前请教。专业老师二话不说，把他带回办公室，在黑板上一点点推导，整整讲了一个多小时。
“老师没有因为我基础差就不耐烦，反而鼓励我：‘这些问题确实难，但你能问到这一步，说明已经上路了。人工智能这条路，就是要死磕，磕过去就是你的。’”那一刻，周远航心里有什么东西被点燃了。
三创周：老师“推”了我一把
如果只是成绩变好，周远航的故事或许不会这么打动人。真正改变他的，是吉利学院的三创周活动。
班级选拔文娱委员时，他在老师的鼓励下报名了——以为只是放放歌的“闲差”。但周老师要求他每天设计两个互动游戏，还要带领一百多名同学现场参与。
“听到要求的那一刻，我瞬间慌了，好几次想放弃。”老师看出了他的胆怯，把他叫到办公室：“正因为你内向，才更需要这个机会。你放心去试，出了问题有老师在后面兜着。学校有这么多平台和资源，就是让你们去尝试、去成长的。”
他硬着头皮上了。过程中忘词、冷场、紧张到手心冒汗……但没人嘲笑他。同学们的包容、老师的鼓励，让他渐渐放下了心理负担。三创周结束时，他意外获得“优秀学员”。
“那次经历让我明白，吉利学院不是一个让你‘混’过去的地方，它会推着你，去够那些你以为够不到的东西。”
星睿大赛：学校给的实践舞台
2023年，学校组织参加星睿智能体大赛。周远航犹豫不敢报名，老师找到他：“你现在的水平完全可以参赛，缺的就是实战经验。学校有竞赛指导团队、往届学长资源、企业导师支持——这么多资源摆着，不去试试太可惜了。”
备赛期间，指导老师每周组织集中辅导，邀请企业工程师线上答疑，协调实验室24小时开放。最终，他和团队拿下星睿智能体大赛第一名。
“站在领奖台上那一刻，我最想感谢的是学校提供的平台——没有那些深夜辅导，没有企业导师，没有24小时实验室，我不可能走到这一步。”
“超纲题”才是职场常态
如今在吉利汽车研究院，周远航面对的是真正的“超纲题”。上司定下的攻关目标是：独立开发一款类似蚂蚁阿福的双端应用。
面对压力，他不再慌张。“在学校养成的习惯帮了大忙：遇到问题先拆解，查资料、问导师、反复试。当年学校老师教我的‘死磕’精神，现在用在工作上刚刚好。”
当被问到“吉利学院给了你什么”时，他说：“吉利学院给我的不只是知识，更是一路托举我成长的老师和平台。从深夜答疑的专业老师，到推我走出舒适圈的辅导员，从24小时实验室到企业导师资源——是这些，让我从一个差点挂科的‘I人’，变成今天能独立解决问题的工程师。”
【老师眼中的周远航】
“周远航的蜕变，是吉利学院‘让每个学生都被看见、被托举’最生动的例子。”周远航的老师分享。
“刚入校时，他确实很内向，上课从不主动发言，小组讨论也总是躲在角落里。但我记得有一次找他谈话，他说‘老师，我也想改变，但不知道从哪开始’。那一刻我就知道，他不是不想，只是缺少一个推他一把的人。”
“三创周那次，我特意鼓励他报名文娱委员。说实话，一开始我也担心他扛不住，但作为老师，有时候就是要‘狠心’推学生一把。我告诉他：‘你尽管去做，出了问题有老师在后面兜着。’这种安全感，是学生敢于尝试的前提。”
“后来他在台上带游戏，虽然还是有点紧张，但整个人都在发光。那一刻我特别感动——不是因为他的表现有多完美，而是因为他迈出了那一步，而学校给了他迈出这一步的舞台和底气。”
“他现在在吉利研究院做得很好，经常给我发消息说‘老师，我又解决了一个难题’。每次看到这些，我就觉得，当老师最大的幸福，就是看着学生从‘我不敢’变成‘我可以’。吉利学院不只是一个传授知识的地方，更是一个让每个孩子都能找到自己、超越自己的地方。”
