金泽均：从舞台到大山，他把青春种在基层
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姓名： 金泽均
毕业年份： 2025届
本科专业： 表演艺术（专升本）
原专科学校： 四川某高职院校
现任职： 大学生志愿服务西部计划志愿者 · 重庆市南川区大有镇人民政府基层服务工作者
【在吉利学院的蜕变与成长】
“我想去一个能让我扎根的地方”
2023年，金泽均从一所高职院校毕业，进入吉利学院表演艺术专业专升本。选择吉利学院，他被校训“走进校园是为了更好地走向社会”深深打动。
“这句话和我想通过学习提升自我、真正扎根社会的目标高度契合。”他说，“吉利学院‘千人千面’的教学理念、丰富的实践平台，以及对个性化成长的支持，让我相信在这里能完成从专科到本科的蜕变。”
入校后，他很快融入校园生活，先后担任三创俱乐部孵化部副部长和公寓自我管理委员会主席团常务副主席，积极参加各类比赛，获得“四川公益摄影比赛”三等奖、“校园歌手大赛”第四名、“四川省创新创业大赛”铜奖等荣誉。
但这些经历带给他的，远不止奖状和证书。更重要的是，他开始思考：舞台不止在聚光灯下，更在需要我的地方。
“真正的舞台，在基层一线”
毕业季来临，面对艺术机构、传媒公司等就业方向，金泽均也曾犹豫过。但内心的使命感最终让他做出了选择——报名参加大学生志愿服务西部计划。
“我本来就是退伍复学的学生，看到西部计划的招募信息时，内心的使命感被点燃了。”他说，“表演专业让我学会了共情、表达和直面舞台的勇气，而在吉利学院的学习和实践中，我逐渐意识到，真正的‘舞台’不止在聚光灯下，更在需要我的基层一线。”
经过层层选拔，他成功入选，以全国项目志愿者身份奔赴重庆市南川区大有镇人民政府。
“就像我参军入伍的经历一样，能体会到别人体会不到的快乐。我相信在我服务满期后，我依然不后悔我的选择。”
从“被服务者”到“服务者”
在大有镇，金泽均的主要工作是道路建设和基层服务，包括走访农户、政策宣传、便民服务等。
“最难忘的是一次次走进田间地头和村民家中，帮他们解决出行的实际问题。”他说，“看到村民们因为道路的修建不用走石子路和泥巴路，脸上露出真诚的笑容和认可，我真切感受到基层工作的价值。”
从校园到基层，他最大的转变是：从“被服务者”变成“服务者”，从理想氛围走进接地气的一线，学会了脚踏实地、务实做事。
“吉利学院教给我的沟通表达能力、责任担当意识、解决问题的思维，在基层工作中每天都在用，是我服务群众最坚实的支撑。”
【老师眼中的金泽均】
“金泽均的选择，是吉利学院‘将个人理想融入国家发展’育人理念最生动的体现。” 表演艺术学院辅导员陈晓庆老师感慨。
“他一直是那种特别有担当的孩子。担任学生干部时认真负责，参加比赛时全力以赴。毕业时他跟我说想去西部计划，我一点都不意外——因为他的心里一直装着别人。”
“在他纠结未来选择时，我没有给他任何压力，而是认真倾听他的想法，用我的经历给他最直接的定心丸。我帮他推荐工作、修改简历，但我更支持他内心认定的路。这份理解与信任，是我们师生之间最珍贵的连接。”
“现在他在基层做得很好，经常给我发消息，说今天又帮村民解决了什么问题。每次看到这些，我就觉得，当老师最大的价值，就是看着学生从‘被服务的人’变成‘服务别人的人’。学校搭好了舞台，他选择在最需要的地方发光——这就是最好的教育成果。”
