跨学科破壁!2025脑科学与AI前沿论坛解锁“脑+AI+汽车+教育”未来图景
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12月6日,吉利学院博雅大堂星光熠熠!由中国心理学会工程心理学专业委员会指导,吉利学院与吉利汽车研究院联合主办、吉利学院脑科学应用研究中心承办的2025脑科学与人工智能前沿论坛成功举办。这场汇聚心理学、脑科学、汽车工程、人工智能、教育领域10余位专家的跨学科盛宴,以“大脑连接未来,智能汽车发展新趋势,人工智能教育新动向”为主题,用前沿报告、圆桌对话搭建起学术与产业、现实与未来的桥梁,勾勒出“脑+AI+汽车+教育”深度融合的全新生态。
论坛愿景:以跨界融合绘就创新蓝图
从智能座舱的情感交互到AI赋能的教育革命,从脑电技术的临床应用到人机关系的范式演进,这场由产学研权威机构携手打造的论坛,不仅是产业与学术的对话,更是现实与未来的链接,不仅是思想的碰撞,更是技术落地的起点。


王桂琴副校长在开幕式上点明论坛核心愿景,她表示,吉利学院愿以论坛为纽带,搭建跨学科交流平台,推进 “基础研究—技术攻关—成果转化”全链条创新,培育“通专并重、脑智兼修”的复合型人才,助力我国智能科技全球竞争。校长助理、教育学院院长边保旗教授则聚焦产业与教育转型认为,随着AI和脑机接口技术普及,汽车已升级为“具身机器人”,行业对人才的需求也随之迭代,人工智能教育与复合型人才培养成为关键命题。
此次三界专家跨界碰撞,旨在推动学术应用、产品创新与教育转型的深度融合,让脑科学与AI的火花照亮汽车与教育领域。
智能汽车革新:从“工具”到“伙伴”的体验革命
论坛围绕智能汽车核心议题,集结学界与产业界专家,解锁人机协作、情绪安全、智能座舱的未来方向,多项成果已实现产业化落地。

中国科学院心理研究所张亮研究员提出“人机协作需兼顾效率与情感信任”,其团队起草的用户标准术语定义从企业标准升级为国家标准,落地华为、长安等企业,为智能座舱情感交互筑牢理论根基。

西南大学何清华教授团队通过爱荷华赌博实验,揭示人类决策易受情绪干扰、AI 模型更重理性计算的差异,研究已被《心理科学》接收,为人机协作决策优化提供支撑。

四川师范大学刘强教授实验证实“情绪波动使驾驶心率提升 35%”,其团队研发的工作记忆测试方法已应用于驾驶安全评估,为智能座舱情绪调节功能提供科学依据。

重庆大学郭钢教授(吉利学院特聘教授)详解高阶认知智能座舱技术,涵盖非接触式感知、车载大模型等核心板块,分析 NG 发展从功能式向自主式的演进路径。

吉利汽车研究院袁震专家提出 “场景驱动研发模式”,勾勒智能汽车从 “工具属性智能体” 到 “伙伴属性生命体” 的转型蓝图,展示情感交互、AR HUD 双向交互等最新进展。

恒挚科技总经理李甲华深耕 “环境、人因与智能驾驶”,整合脑电、眼动仪等设备,推出“可穿戴设备+实景平台”解决方案,优化驾驶训练与汽车装配培训,延伸至驾校“驾驶恐惧”干预。


吉利学院颜沁老师(马飞教授团队)基于中汽学会团标,完成 10 余款车型智能座舱测评,为车企升级与 2026 年团标修订提供关键数据。孙娅老师(边保旗教授团队)通过脑电、眼动数据,证实体压分布与座椅舒适性的高度关联,为智能座舱座椅设计提供量化依据。
脑科学×AI突破:从实验室走向临床的技术赋能
脑科学与AI的深度融合,正打破实验室边界,迈向临床实用场景。

澳门大学李存波博士展示 “基于脑电网络的在线情感 BCI 技术”,构建实时情绪解码模型,其开发的闭环诊疗系统已应用于多地医院精神类疾病治疗,未来有望拓展至智能座舱情绪调节功能,实现技术跨场景复用。

电子科技大学赵熙乐教授创新数学与深度学习结合的连续建模新范式,研发的新型数据建模工具,破解稀疏高维数据处理难题,在无人驾驶系统中展现出独特优势,为脑电分析与无人驾驶系统提供了更精准的技术支撑。
教育转型浪潮:AI 赋能下的脑科学新实践
论坛聚焦教育转型,多位专家分享 AI 与脑科学融合的创新成果,覆盖心理研究、音乐教育、教师发展、特殊教育等多个领域。

中国科学院心理研究所赵楠研究员团队创新“大模型+机器学习” 双路径方案,生活满意度识别相关系数突破0.5,疫苗接种说服实验中大模型表现比肩人类专家,还通过人格标签等策略明确AI个性化沟通边界。

清华大学张丹教授引入超扫描技术,揭示“共享音乐聆听” 的“神经耦合”效应——陌生被试共听音乐时,大脑活动与音乐高潮同步,且能拉近人际距离,团队已提炼4种“音乐共鸣脑模式”,计划落地实体音乐厅,探索指挥家与乐队的“大脑协调术”。

陕西师范大学陈煦海教授通过脑电实验证实“教师积极情绪可提升学生学习效率20%”,提出“愤怒支持型教学”策略,为课堂互动与教师情绪管理提供实证依据。

科大讯飞程琦总监分享AI赋能高等教育成果,包括学科大模型共建、AI助教系统、智慧考试平台等,已服务四川多所高校超百万师生。

吉利学院李妍伶博士构建中国特色特需学生行为支持模型,编制《问题行为归因量表》,精准定位教师归因能力薄弱维度,提出分层培养干预框架。

韩唯老师打造幼儿AI教育实验体系,通过10个月干预验证编程教玩具对幼儿工作记忆的显著提升,为幼儿AI课程优化提供科学支撑。
圆桌对话 + 校企合作:共筑融合创新生态


论坛设置智能汽车与教育两大专场圆桌对话:上午石磊老师主持的智能汽车专场,郭钢、张亮等专家围绕人机协作、脑机接口热议,陆海蓉老师分享AI大模型研发方向;下午肖芙蓉院长助理主持教育专场,陈熙海、邓怀等专家聚焦AI赋能教学,探讨教师情绪管理、民族地区心理健康数字化等议题。

会议期间,恒挚科技与吉利学院共同揭幕“神经人因技术应用联合实验室”,标志着双方深化产学研协同创新,迈向战略合作新阶段。

作为扎根成都的高水平应用型大学,吉利学院依托吉利集团全产业链优势,聚焦四大核心方向,推进脑科学、AI与智能汽车产业深度绑定。此次论坛的成功举办,不仅实现了前沿理论与产业需求的精准对接,更构建了跨领域融合创新的生态网络。学校也将以建设“高质量产教融合和数字化特色鲜明的高水平应用型大学”为目标,继续深化产教融合与科研改革,为“脑科学+人工智能+智能汽车”的创新发展持续赋能,助力我国智能科技产业抢占全球领先地位!






















